昨天，带着白色帽子和浅蓝色背包的儿童和青少年涌入乌拉圭技术实验室，参加Verano Tech的闭幕活动，这是Plan Ceibal提出的一项关于编程和计算思维的建议。大约300名学生多次中断假期前往学校，参加去年首次交付的micro:bit可编程板的流媒体课程；昨天他们去实践他们所学的知识。在闭幕式当天，有关于建造机制、编程和棋盘的研讨会；有不同技术的演示，如遥控机械臂或物理化学传感器；还有一些游戏，有些更具技术性，如Scratch，有些则是传统的，如国际象棋或跳棋，但仍然对儿童和年轻人很有效。
"Ceibal计划 "的基本轴心之一是计算思维，作为解决复杂和实际问题的策略。Ceibal数字实验室负责人Magela Fuzatti向本报解释说："这条线路的部分工作是整合micro:bit板，作为解决这些问题的原型，它一直运行得很好。该板用于向儿童介绍编程。 它有几个传感器和一个LED灯矩阵，对编程命令作出反应。Micro:bit包括一个网络环境，学生可以在此环境中基于区块进行编程（使用MakeCode平台），还有一个模拟器，他们可以在此环境中测试他们所编程的内容，而不需要有电路板。
这是第一届科技之夏，尽管是自愿的，但当局评价说它非常好，所以他们计划让它继续下去。无论如何，Fuzatti强调，"这是我们所有活动中的一个，我们将继续在四、五年级实施计算思维；今年我们将有1500个小组使用micro:bit板工作。这将持续到全年。在这条线路上，他补充说，将纳入500个学前教育五年级和三年级之间的儿童群体。目前，教师们正在接受计算思维、编程和机器人方面的培训，并带走了材料和一系列挑战，作为他们的建议，以便在全年内适应他们的课堂。
大约5000块micro:bit板已经在流通，鉴于良好的效果，Plan Ceibal今年将再购买2万块，在学校和高中分发。对Fuzatti来说，教师利用这一工具所做的工作是非常积极的。他还指出："我们的想法是通过技术产生学习，这有助于将这个真实而复杂的问题原型化。董事会可以改变，但已经知道如何使用一些技术，一些编程策略，儿童和年轻人将能够解决他们发现的问题。
暑期教育
大多数参加Verano Tech的孩子认为这是初级教育委员会（CEIP）Verano Educativo计划的又一项活动。CEIP辅导员Pablo Caggiani向本报解释说："暑期活动的核心问题之一是，研讨会允许从游戏的角度来处理课程。这就是今天公立学校的挑战：与技术、编程、机器人或无人机打交道"。为了让所有的学校都能将分流课程和Verano Tech的面授日纳入他们的活动范围，小学部加入了Ceibal计划，根据CEIP的估计，有一半的学校接受了这个提议。
Caggiani评论说，这种可能性是 "为每个学校开发的项目建设出现的又一个资源，我们还必须看到，它是夏季的一部分，其中有水上活动、艺术讲习班、滑板"。"提出的活动必须能够引起孩子们同样的兴趣：如果这比去夏令营更无聊，编程和机器人就不做了，"他说。据辅导员说，孩子们对技术充满热情："第一次评价非常好，就像在小学里做的安泰尔或无人机研讨会的经验。这是一个在未来几年都可以使用的资源，就像现在可以使用营地或进入游泳池一样"。
关于这一年中这些活动的连续性，Caggiani指出，去年他们开始对最年轻的儿童开展一个关于计算思维的试点项目，"我们必须看到如何在这些领域继续推进。他说，就像公立学校普及体育教育或第二语言一样，它必须投注于 "提供与人类需求相关的知识。
资料来源：La Diaria
连接