作为其教育提案背后的培训公司，他们非常高兴能够为这一过程做出贡献，这一过程主要是亲自完成的，经历了不同的阶段，并且因为大流行病而不得不重新发明。
我们与ÁNIMA社会领域的协调员Lucía Varela和IDATHA项目的协调员Esteban Ventura交谈，以了解Animín的细节。
ÁNIMA是一所诞生于2016年的技术高中，目的是为乌拉圭的年轻人提供新的教育机会和工作世界的初步经验。它提供两个学习方向（行政管理和信息通信技术），并将工作世界作为高质量的学习空间，与课堂相辅相成。
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它的建议是针对来自弱势环境的年轻人，他们的年龄在14至16岁之间，希望在高中的第四、第五和第六年学习行政管理或信息通信技术（计算机科学）。"从一开始，我们就力求鼓励妇女了解提案，并接近信息和通信技术。在这个意义上，我们要开展小的行动来拉近他们的距离。今年是我们首次管理的第一年，进入的这一代人在信息和通信技术方面是一半女性和一半男性。"露西亚告诉我们。
Pyxis以3种方式支持ÁNIMA：作为领导者合作伙伴，作为培训公司和通过年度SCRUM研讨会。作为合作伙伴，我们每年为学生的全面培训提供资金支持，作为培训公司，我们接收学生进行培训实践。 Animín是由这种协同作用产生的另一个案例。"我们很自豪能以我们的人文精神支持他们。Pyxis的首席执行官Diego Sastre说："这促使我们在这样一个不断变化的世界中合作重塑他们的流程，这个世界正随着大流行病的深化而加深，它需要新的和创新的模式。
申请与配额。Animín的机会
"每年我们都会收到约300份申请，要求获得50个名额。由于大流行，我们很难开展不同阶段的工作（主要是亲自参与）。我们必须想出一些虚拟的东西，但同时又要有一个能确保我们能接触到所有人的媒介，"露西亚说。
ÁNIMA了解到IDATHA在 "数字亲密 "项目中为市政府开发的聊天机器人，以及为Enlace Solidario开发的机器人，该机器人将寻求帮助的人与提供援助的机构联系起来。他们认为，"这对预产期来说可能很有趣"。并且他们联系了Pyxis团队。"Lucía说："它有通过Whatsapp工作的优势，这让我们感到安心，因为它达到了每个人。
登记的各个阶段
征集报名过程分为四个阶段：网上报名表、Instagram上的在线活动、候选人和家庭的个人面试、最后抽签。
"这是入学前的阶段。在这里我们提供信息，看看ÁNIMA是否是他们所期望的，是否符合条件，等等。我们希望他们了解提案及其要求，并回答常见问题，"Esteban解释说。
IDATHA接受了配置机器人的挑战，向每个感兴趣的人提供信息和建议，然后分析他们的情况是否符合学士的目标。这些聊天机器人结合了智能或自然语言处理（解释用户的要求），并随着使用的进展而更新，包括改进和新的答案。在这种情况下，它通过whatsapp菜单提供有关ÁNIMA建议的不同方面的信息。
除了将whatsapp作为接触申请者的便捷手段外，ÁNIMA还希望加入视频，一些问题通过Instagram（大多数年轻人使用的网络）上的视频来回答，使交流更加丰富和动态。
下一阶段，从9月10日至20日，是阿尼玛活动前的阶段。"通过聊天机器人，我们将发送与不同挑战有关的广播，孩子们可以通过这些挑战为下一阶段的个人面试做准备，"露西亚解释说。
这个过程如何继续？
在ÁNIMA，有153名年轻人在学习，2021年有50名新学生（25名行政人员和25名信息通信技术人员）的名额。报名将持续到9月20日（星期日）。申请表可以通过ÁNIMA网站（anima.edu.uy）、其社交网络和WhatsApp 091808132（Animín）获取。
Pyxis和ÁNIMA计划制定解决方案，以便为那些在选拔过程中奉献了自己的时间但没有留在这个提案中的年轻人分享学习的选择。
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