Embora o setor de TIC seja dedicado principalmente à criação e venda de software, a falta de funcionários para as tarefas necessárias motivou o setor a gerar suas próprias instâncias de treinamento. Além disso, intensificam a busca de pessoal em populações que normalmente não são alcançadas pelas opções tradicionais de treinamento. Há programas para pessoas que ficaram de fora em seus estudos, mas também há alguns focados especificamente em pessoas com deficiências ou populações vulneráveis, para citar alguns exemplos.
Jovens para o programa
Este programa, promovido pelo Plano Ceibal, existe desde 2017 e tem como objetivo ensinar programação e testes a jovens entre 18 e 30 anos de idade. Testar é a disciplina que testa software, verificando programas e aplicações para verificar sua qualidade e garantir que tudo esteja funcionando. Em Jóvenes a Programar eles aprendem programação por nove meses, assim como inglês e habilidades chamadas competências transversais. No segundo ano, eles também são ajudados na colocação profissional.
A diretora do JAP, Carinna Bálsamo, disse que "quando os jovens estão no processo de decidir se devem continuar estudando ou ir trabalhar, há uma seleção interna de para onde ir e muitas vezes a tecnologia não é considerada".
Jóvenes a Programar procura alcançar 5.000 jovens e até agora acumulou mais de 1.400 formados. Este ano eles estão se concentrando nas mulheres porque perceberam que a diferença de gênero na indústria e nas opções educacionais tradicionais permanece.
Na indústria das TIC há 80% de homens e 20% de mulheres, na academia a proporção é de 70-30 e na Jóvenes a Programar também, por isso nesta edição eles estão procurando equalizar esse desequilíbrio.
Este programa opera em todo o país, com forte presença no norte, em cidades como Salto, Rivera, Paysandú, Tacuarembó e Río Negro. Bálsamo disse que o mercado precisa inserir esses jovens.
"Há um apetite por estes jovens e o mercado está mostrando-o, mas também leva tempo para que as empresas reconheçam onde estes jovens podem trabalhar com o novo perfil que estamos criando", disse Bálsamo.
Populações remotas e vulneráveis
A Bantotal é uma empresa de software para instituições bancárias e financeiras que enfrentou o problema da falta de pessoal e decidiu desenvolver uma parte da empresa que geraria o pessoal treinado que eles não conseguiriam obter.
Mas eles também acrescentaram o desafio de formar estudantes do ensino médio em programação e conhecimentos bancários fora de Montevidéu, precisamente na cidade de Guichón.
Marcelo Bertorelli, gerente de relacionamento da Bantotal, explicou como nasceu a idéia: "Queríamos ver o que aconteceria se desenvolvêssemos novas pessoas, em vez de esperar que as universidades dessem novas pessoas para o mercado.
O projeto foi um sucesso e isso os levou a replicar o modelo de treinamento, desta vez em Montevidéu. Eles começaram a treinar jovens no centro educacional Los Pinos, no bairro de Casavalle. Bertorelli disse que "foi muito bem sucedido". Há até mesmo pessoas que agora ocupam cargos importantes na empresa. Encontramos pessoas com muita capacidade, que simplesmente tiveram que ter a oportunidade.
Bertorelli apontou o caso de uma mulher de 27 anos: "Hoje ela é responsável pela formação da empresa, não apenas pelas pessoas que vêm trabalhar conosco, mas também pelas instituições financeiras que trabalham conosco. Este é um caso claro de pessoas que podem ser inseridas na empresa de uma maneira excelente".
Foco na deficiência
Outro projeto que trabalha com a população vulnerável está focado nas deficiências motoras, auditivas e psicossociais. O programa está testando e é promovido pela Fundação Bensadoun Laurent, que trabalha em questões trabalhistas relacionadas a pessoas com deficiências.
Em 2014 eles detectaram que esta população tinha uma necessidade de oportunidades educacionais e de colocação profissional em TIC e hoje eles fornecem cinco meses de um curso teórico e prático.
Gabriela Barrios, diretora técnica da Fundação, explicou que durante o treinamento lhes foram dadas instalações para que pudessem aprender no nível de qualquer pessoa que se formasse em um curso de teste.
"Eles receberam o intérprete de linguagem de sinais, foram autorizados a trabalhar em seus próprios computadores, suportes específicos para comprimidos, explicações mais detalhadas sobre o que precisavam, acompanhamento em termos de reforço de sua segurança nos casos em que estavam mais inseguros e o resultado foi excelente".
"Podemos dizer que os meninos trabalharam em condições de igualdade com seus pares e encontraram incidentes e erros em um curto espaço de tempo de estágio. Eles são pessoas que podem acessar o mercado de trabalho e cumprir todas as tarefas", acrescentou Barrios.
Colmatando a lacuna
Além da formação, há experiências que se preocupam com a inserção laboral de mais jovens, como o projeto Nahual, que procura encurtar aquele tipo de buraco negro no qual caem os graduados de vários cursos, que não têm experiência de trabalho e não conseguem um emprego por esse motivo.
Federico Toledo, colaborador do programa Nahual, explicou porque focar este problema: "Há muitas ofertas educacionais que geram pessoas com conhecimento acadêmico, mas sem experiência. Portanto, procuramos preencher essa lacuna para que eles possam acessar o mercado de trabalho. Fazemo-lo através de espaços que conectam as empresas com os trabalhadores". Toledo explicou que não ter experiência em TIC nem sempre é uma desvantagem.
"Isso traz um olhar que o especialista em matemática, programação ou negócios, que vem trabalhando no assunto há muito tempo, não tem", acrescentou ele.
Guillermo Skrillec, diretor de testes da GeneXus Consulting, uma das empresas que fornece mais apoio a estes programas, explicou o que é gerado com esta busca criativa de pessoas para entrar na indústria das TIC. "Nosso negócio principal não é a educação e treinamento de pessoas, mas temos a necessidade de fazê-lo por causa da demanda que temos". Mas ao mesmo tempo ajudamos as pessoas que não consideraram uma carreira na tecnologia", disse Skrillec.
Fonte: 180
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